这位“玫瑰”是个隐形的心理操纵大师，其手段之高明令人咋舌。
他巧妙地利用自己的外表和行为，编织了一张无形的网，将周围的人牢牢吸引并操控。
后来，根据学生会主席的记事本和相关学生们的叙述，
校方聘请心理学专家，梳理出了“玫瑰”的手段。
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（外形欺骗）
人类对美好事物总怀有天然的向往和信任。
“仿佛是一朵盛开在晨曦中的白玫瑰，他没有一丝攻击性，让我不由自主地放下了防备。”
（气味标记）
独特的香味能够激发人们的嗅觉记忆，让人感到安心、舒适。
他会使用含晚香玉成分的香水。
“每当他走过，那淡淡的香气便会萦绕在空气中，让我不由自主地想要靠近。”
（镜像反射）
他会刻意模仿对方的举止、言谈，甚至微笑的方式。
“他就像我的知己一般，就像世界上的另一个我。我很难不喜欢他！”
（时间切割）
他还善于控制交谈的时间。
每当话题即将深入时，他总会巧妙地转移话题或提前结束对话，
制造一种未完待续的期待感。
“我对他充满了好奇与期待，渴望与他进一步交流。”
（信息毒药）
当获得了足够的亲近感后，他会开始选择性地透露一些无关紧要的秘密，以此诱导对方分享自己的关键隐私。
“他是值得信赖的，我们会共享彼此的秘密！”
他在不知不觉中掌握了他人的弱点与秘密，为进一步的心理操控铺平了道路。”
（补偿心理策略）
他会在雨天“偶然”与学生分享雨伞，
三周后，他会看似无意地提及，那场雨让自己重感冒了。
“哦～他太善良了，他不说，我都不知道，他因此而生病了。”
这种微妙的补偿心理策略，不仅加深了人们对他的好感与同情，还进一步巩固了他在他们心中的地位。
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阿尔弗雷德：
“就这样，一年下来，他凭借着这些高超的心理操纵技巧，成功地构建了学生们对他的信任与依赖。”
“最终，他以不输于约书亚你的支持率获选为'；玫瑰'；。”
顾安已经被震惊得说不出话来了！
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成为玫瑰后的一年里，
他如同一只隐藏在暗处的蜘蛛，开始缓缓地、不动声色地蚕食学生们的心智。
一方面通过记忆嫁接、反向依赖、愧疚增值等手段，
持续加深学生对他的信任以及情感上的债务。
“你上周不是说过喜欢黑巧克力吗？”
“乔治，能陪我走到艺术楼吗？父亲总说王室成员不该显露恐惧...可我真的怕雷声。”
“（苦笑）大不了再被王室议会谴责一次，习惯了，你不要放在心上，我知道你是好意帮我。”
……………
另一方面，他在学生群体中犹如一个狡猾的操纵者。
通过分化学生、制造信息差，使得原本团结的群体逐渐出现裂痕。
“我不知道该不该告诉你这个消息，实际上，从你室友口中，我听到一些有关于你的，不太好的消息。”