开学第四周，周日，上午。
顾安还在排队等待。
过了半个小时，顾安才发现一个问题。
自己这都排了半个小时了，队伍怎么都没有变化？
顾安有些想往前面去看看情况。
但是往自己身后瞅了瞅，已经有不少人在排队了。
正当顾安纠结之际，队伍最前面似乎出现了骚乱，顾安一下精神了。
正在顾安翘首以盼的时候，两个学生出现在了队伍旁边。
他们胸前都佩戴着一枚徽章，徽章上刻有一个音符符号。
不过徽章材质有些不同，一个看着像是铜，一个看着像是银。
肯定不是新生徽章，那应该是小提琴社的徽章。
顾安得出结论：这两个学生是小提琴社的成员。
佩戴银色徽章的学生，手里拿着一叠圆形纸片，挨个分发给正在排队的学生。
旁边铜色徽章的学生，手里拿着平板，在询问着拿到纸片的学生什么问题，一边还在平板上敲击。
离得近了，顾安听清楚，原来是在问学生的名字。
终于，轮到顾安了。
佩戴银色徽章的学生，把纸片递给了顾安，对着顾安笑了笑，直接向顾安身后走去。
拿着平板的学生也是，没有询问顾安的名字，直接敲击了几下就跟着往后走去。
顾安懵了一下，都不问问自己的名字吗？
“那个……”顾安有些迟疑。
听到顾安的声音，拿着平板的学生转过头来，有些疑惑：
“希尔同学，有事吗？”（顾安的完整英文名字：约书亚.希尔）
明白对方是知道自己名字的，顾安放下心来。
他微笑摇头，示意自己没事了。
顾安知道，学校里有些人是知道自己名字的。
（他摊摊手，毕竟自己是唯一的一个转学生不是。）
但顾安不是一个自恋的人，认为谁都必须知道自己的名字。
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过了一会，纸片就分发完了。
顾安才想起来看看自己手里的纸片。
正面是一个大大的“96”。
背面印刷着几行小字，是这次入社测试的注意事项。
简单来说，入学测试总共4轮。
第一轮为不合格直接淘汰制。
第二、三轮为计分制。
第四轮为择优制。
为了公平，打分时由社团全体成员共同打分。
只是根据社团成员等级不同，所打的分数在总成绩中所占的比重也会不同。
在顾安还在仔细看说明的时候，他发现，队伍正在以极其快的速度向前挪动
——第一轮测试已经开始了！
仅仅10分钟后，顾安前面就只剩下了6个学生。
“90-96号同学，请跟着我往里面走！”
顾安正是96号。
跟着前一个学生的步伐，顾安一边往里走，一边听着讲解。
第一轮考试为音阶测试。
考生需要在1分钟内，用小提琴准确拉出 E同名大小调三个八度音阶，加七组琶音，加三度、六度、八度双音。
一听这话，有的学生如丧考妣。
音阶这东西，其实就是测试你音准的。
看你能不能让小提琴准确发出、不同调子的，甚至同时发出两种调子的——难度很大。
用唱歌来形容。
说这个人是音痴，就是本应该唱，他给唱成了，直接就是另外一首歌了。
说这个人调起高了，就是本来是女中音，她给唱成了女高音，直接破声了。
小提琴因为只有4根弦，全靠你用手指去将这4根弦进行排列组合，使得小提琴发出对应的音来。
要在极短的时间内完成音阶测试，这就非常考验一个人的肌肉记忆了。
没有捷径，全靠练习。
———
顾安他们7个人被分别引进了7个教室。
每个教室里，坐着两个小提琴社成员作为考官。
顾安刚在前台站定，都没来得及自我介绍，就被示意直接开始。
顾不得其他，顾安非常流利、准确无误地走了一遍音阶。
1分钟不到，顾安就完成了，没有一个错音！
两个考官互相对视一眼，眼里有些震惊。
这场考试合格的标准，是1分钟内错音不超过5个。