新年晚会的第一次彩排现场，热闹非凡，每个节目都有三次彩排机会。
两轮彩排过后，晚会筹备组的老师们齐聚一堂，准备根据各节目综合效果拟定节目顺序。
此时，负责节目审核的张老师满脸兴奋，率先开口：“我强烈建议把袁宝她们那个敦煌舞节目安排在第一个！
你们没瞧见吗？
那开场一亮相，瞬间就把整个场子的气氛给点燃了，绚丽的服饰、灵动的舞姿，还有那极具感染力的音乐，观众们的目光一下子就被吸引住了，作为开场节目，绝对能给整场晚会开个漂亮的好头！”
李老师却皱着眉头，提出了不同意见：“张老师，话可不能这么说。
这个节目质量太高了，无论是舞蹈编排、演员表现，还是舞台呈现，都堪称完美。
放在最后压场，才能把晚会的氛围推向最高潮，让观众在节目结束后还久久沉浸其中，回味无穷。
要是放在开场，后面的节目可怎么接得住啊？”
两位老师各执一词，争得面红耳赤，其他老师也纷纷加入讨论，一时间众说纷纭，会议室里吵得不可开交。
就在争论陷入僵局的时候，会议室的门被轻轻推开，筹备组的组长，同时也是负责这次新年晚会的市委领导走了进来。
他面带微笑，目光扫视一圈，开口说道：“大家先别着急，都冷静冷静。说说看，这是因为什么事儿争论得这么激烈啊？”
市委领导的询问，让会议室瞬间安静了下来。
张老师连忙起身，恭敬地说道：“领导，是关于文工团选送的敦煌舞节目。
这个节目彩排效果太惊艳了，我们在讨论该把它放在什么位置。
我觉得开场最合适，一开场就能抓住观众眼球，为晚会奠定好基调。”
李老师也赶忙站起来，补充道：“领导，我理解张老师的想法，但这个节目实在太过精彩，放在结尾压场，能给观众留下最深刻的印象，让整场晚会的收尾更具震撼力，给观众的体验也更加完整。”
领导微微点头，走到会议桌前坐下，沉思片刻后说道：“大家的观点都有道理。
这个节目确实出彩，开场能夺人眼球，压场可惊艳收尾。
不过，咱们不妨从晚会整体的节奏来考虑。
大家想想，开场节目固然重要，但后续节目也需要有足够的吸引力来承接。
如果开场就把最精彩的节目放出来，后续节目很可能会显得平淡，难以维持观众的热情。”
老师们纷纷交头接耳，小声议论着领导的话。
这时，一直没发言的王老师举手说道：“领导，您说得在理。但要是放在结尾，前面的节目要是不能充分调动观众情绪，到最后观众可能已经疲惫了，无法完全领略到这个节目的魅力。”
领导笑着看向王老师：“所以，咱们要在两者之间找到平衡。
我有个想法，今天每个节目还有一次彩排机会，然后还有一次正式彩排，等于是还有两次彩排。
咱们可以把其它的节目顺序确定好。